大数据指的是应用传统数据处理方式无法处理的大量的、复杂的数据。在教育活动中所产生的是指不用随机分析法的捷径，而是把所采用的数据停止分析处理，以为大数据具有大量、高速、多样、价值、精准5个特点。规模大是指数据的存储容量可以达到EB、ZB甚至是YB级别；速度快，是指分析数据的速度极快，海量的数据也是分秒就可处理；种类多，大数据不只包含文本，图片，还包含视频音频以及工夫地理地位等信息；价值高，大数据的数据庞大，隐藏着宏大的价值。但其价值密度比较低，要在大数据中找到有价值的信息，就需求大数据的另一特点，即精准性，是指应用大数据可以准确地获得信息。数据质量高，商业价值就大。

一、大数据运用到教育上的优势分析
大数据时代的到来，经过在先生教学和管理数据库中发掘出有价值的数据，经过过程性和综合性的分析和考量，发现学习者各种行为之间的关系以及内在的逻辑关系，并据此教师制定更为恰当的教学计划。随着大数据技术的成熟，大数据将为教育带来革命性的变化。

1.线上线下完美结合

在线教育发展迅速，对线下教育产生了一定的冲击，但同时也显示出了在线教育的不足之处，线下教育机构为学习者提供优质的面对面服务，这是在线教育难以超越的优势。同时，线上教育与线下教育的脱节也是影响学习者在线学习的一个重要要素，线上线下教育同时展开并完成交融，是将来教育发展的一个趋向。大数据则在其中扮演着重要的纽带作用，使学习者的学习过程变得不只量化而且可视化，根据学习者在线上教育的学习过程中所产生的数据，对其停止分析和处理，为学习者制定个性化的学习计划；同时，线下教育可以准确了解先生的各个方面的学习动态，为学习者推送合适的学习内容。每一个学习者的数据都是独一无二的，但是在群体中这些数据就会呈现出一定的规律，应用大数据分析技术来分析这种数据规律，就可以完成线下线上的完美交融。,
2.个性化教学
因材施教，不断都是我国教育秉承的理念，在大数据时代，我们更不能遗忘。每个先生的学习方式与认知风格都存有分明的差异，在学习过程中，这些差异都会在某种程度上影响着学习者的身心发展，所以在教育中更要时辰关注学习者的变化，尊重先生的人格尊严，尊重先生的个体差异。前文所指的线上和线下教学，在某种程度上也表现了个性化教学的理念。应用学习者的学习数据并对其停止分析和处理，针对先生的个体数据差异，制定最佳的教学方案为学习者实施个性化的教育，培育学习者片面发展的才能。不断发展成熟的大数据技术，成为教学改革的重要推进力，对当代学习者的个性化教育具有非常重要的意义。不只教师可对先生停止针对性的教学，而且学校可实施个性化的管理。经过大数据分析学习者的学习形状和学习效果，为学习者创建个性化的教学环境，确保学习者在大数据技术运用之下，可以充分发挥本身的天赋，成就本身的辉煌。
3.实施精准教学

应用大数据技术，教师可以在海量的数据中便捷地获取先生学习的有效数据，而不被海量的数据蒙蔽。先生在学习过程中，系统会自动记录先生的学习数据，教师会根据教材和先生的实践状况，针对先生的短板知识或技能，准确地对学习者的学习停止干涉和调整，直到产生预期的结果为止。精准教学次要包含3个阶段，分别是数据的精准发掘、对学习者的精准定位、精准预测。精准发掘次要是应用大数据发掘技术，对特定的数据停止搜集和分析处理；精准定位则是根据数据学情数据，确定学习者的学习瓶颈；数据预测就是根据数据分析的结果，为学习者制定更有针对性的教学指点，以避免学习者学习失败的风险，让学习者的学习程度有所提升。

二、大数据推进教育变革

与传统数据相比，大数据的核心价值在于预测，可以完成对特定的数据或数据集停止搜集，停止迷信、合理的研讨，完成对事物发生的能够性停止预测的目的。在线教育中运用大数据技术可以促进学习者、教师和管理者之间的片面了解与互动，使在线教育有所打破。大数据是当前教育变革的宏大推手。对于学习者来说，大数据记录了学习者的学习过程，使学习者的学习变得可视化，促进学习者对自我的评价，同时促进学习者对知识的探求和内化。对教师而言，大数据为教师的教学提供了方向，优化了教学环节，提高了教学效果；对于管理者来说，大数据提高了在线教育交互平台的管理才能，经过大数据分析，及时掌握学习者的学习动态，为学习者提供具有针对性的管理和教育。
随着大数据时代的到来，海量的网络学习资源为学习者提供了丰富的学习资源和广泛的学习机会，使学习者的学习过程变得愈加的透明化和可视化。在线学习者和在线教师的服务需求日益个性化和专业化，在“量化自我”的情境下，人们的生理数据、生活数据的点滴变化，都能够转成可被记录和分析的数据。

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