2017年下半年教师资历证笔试成绩查询工夫是12月12日，笔试成绩在70分及以上才算合格，才可以参加教师资历证面试。教师资历证面试报名估计是12月12号-15号，面试考试工夫为2018年1月6-7日。
各位同窗，间隔教师资历证面试50多天，你知道怎样备考吗？知道教师资历证面试流程？5分钟的结构化面试、10分钟的试讲、5分钟的答辩。而结构化面试是一末尾进入考官随机抽2个标题来发问，下面看看2016上半年面试结构化真题与答案要点：
【结构化面试真题】
1.学校把提高先生成绩作为首要目的，对不对?
【答】第一，这种说法不对，应该片面发展。第二，缘由。第三，片面发展的对策。第四，本学段学科的片面发展如何表现。
2.上课把先生名字念错了，怎样办?
【答】第一，保持镇定。第二，及时讨教本人或班干部正确读法并表示道歉。第三，下次点名时仔细看名单，保证会读的字正确读出，不会读的名字暂时不读，点完全班后再问哪个同窗没有被点到，趁机明白其正确发音是什么。第四，今后在课前要仔细研读名单，不看法的生僻字及时注音。

3.手机互联网等用到古代教学，你怎样看?
【答】第一，表示赞成。第二，例举其优点，如有利于提高教学效率等。第三，运用中要避免的缺陷，例如教学进度过快、直接显示全过程影响先生思索过程，提出避免这些缺陷的对策。第四，明白运用古代教学手机是为了提高教学效果，教师要全方面发展，不能过于依赖这些手腕。
【问法二：如今基本都用多媒体教学，你觉得还有板书的必要么?】
【答】有必要。第一，罗列多媒体教学的优点，如有利于提高教学效率等。明白运用古代教学手机是为了提高教学效果，教师要全方面发展，不能过于依赖这些手腕。第二，运用中要避免的缺陷，例如教学进度过快、直接显示全过程影响先生思索过程，提出避免这些缺陷的对策之一就是板书。第四，阐明本学科中哪些内容必须板书。
4.观摩课，互动同窗没反应，怎样办?
【答】第一，保持镇定。第二，及时改变互动方式，以点名发问的方式让往常胆子大、表达才能强的先生回答成绩。第三，课后及时反省，同窗们不互动的缘由是看到来听课的人多感到紧张，还是往常教学中本身就互动少同窗们不习气停止互动。第四，积极调整往常的上课互动方式，让同窗们养成互动的好习气。
5.正在组织班会，数学教师想占用15分钟，你怎样办?(数学教师要占用班会工夫讲题，班里唏嘘一片。你是班主任，要怎样办?)
【答】第一，疾速了解状况，衡量要求能否合理【假如是毕业班，触及明天考试的严重音讯，可以挪用。假如不是紧急状况，则表示回绝】，能否可以安排在其他工夫。第二，假如必须运用班会工夫，则向数学教师阐明工夫，请他在那个工夫来运用。第三，加快班会进度，给数学教师留出工夫。第四，往常加强和一切任课教师的沟通，合理安排各个环节。

6.指导找你说话，提到了别的教师的名字。别的教师以为你在说他坏话，怎样办?
【答】第一，保持淡定，简单地阐明一下，不必强求对方了解认可。第二，作为幼儿园(中小学)教师，同事中大多数都是女性，会有心思细腻容易曲解等能够，要冷淡处理，避免构成矛盾。第三，往常为人处事坚持准绳、保持大度、不说同事坏话。第四，日久见人心，置信工夫长了，那个同事就会明白当初是曲解本人了。
7.课堂上有先生听别人说他坏话，他扔了一本书过去，你是教师，让他拣不拣?
【一个是男生说女生坏话，女生用书打他。你让她把书捡起来，女生不捡。你怎样办?有同窗发脾气把书扔地上还不肯捡起来，你怎样看?】
【答】第一，保持冷静。第二，安排班长把书捡起来，交到教师手里，然后继续正常教学。第三，课后找单方说话，妥当假如矛盾。第四，经过组织班会等方式，让先生明白处理矛盾的正确方式。
8.一个女生总是以生理期为借口，不来上课，你怎样办?
【答】第一，保持耐烦。第二，联络先生家长了解状况。第三，假如是生病，要按照学校考勤规定提交医院诊断证明，积累到一定时长可按规定劝说病休在家。假如是其他成绩，则针对性处理。第四，对于中学女生(小学高年级女生)的特殊生理时期，要适当和体育教师停止沟通，留意运动保护。
9.爱的教育，对美丽的孩子要爱，对不美丽的孩子更要爱，谈谈看法?【有人说好教师不只爱美丽的先生更应该爱不美丽的先生，你对这样的说法怎样看?】
【答】第一，表示赞同。第二，教师应该厚此薄彼的缘由。第三，厚此薄彼的对策。第四，结合学段学科阐明详细做法。
10.在上体育课的时分学校要求一切先生签署责任书，谈谈你的看法?(由于如今很多先生运动时分出事情，学校就签署了免责协议书，你怎样看?)
【答】第一，此做法错误。第二，本质是推脱责任。第三，体育课中如何留意保护先生。第四，可以经过购买集体不测保险等方式降低风险。
11.先生不写作业，家长不管怎样办?
【答】第一，保持耐烦。第二，有效沟通，了解状况，家长不管是没有工夫、没有耐烦、没有才能。第三，让家长看法到课后作业的重要性，情愿配合教师工作。第四，可经过安排在校自习、课后辅导班、家教等方式处理家长困难。
12.有的教师说不用备课，上课时让先生看看视频就可以了。你觉得对吗?
【答】第一，说法不对。第二，备课重要性、仅观看视频的弊端。第三，本学科中哪些部分合适以视频方式展现，哪些不能。第四，明白运用古代教学手机是为了提高教学效果，教师要全方面发展，不能过于依赖这些手腕。
13.假如先生觉得你的课堂死板，毫无兴味，你怎样办?【上课没人发言不积极你怎样办?你在课上发问，先生们没有人举手回答，现场万籁俱寂，你怎样办?】
【答】第一，保持镇定。第二，没人回答的时分以点名方式挑选多数同窗回答。第三，反省本人教学中的不足之处，向有阅历的同事和指导讨教，及时调整教学风格。第四，采取多种措施鼓励学员上课互动。
14.假如一位初一班主任，让小学时分担任过班干部的同窗继续担任班干部，你怎样对待这一现象。
【答】第一，表示赞同。第二，缘由在于新班级组成，彼此不了解，先指定一些有过阅历的班干部有利于工作及时推进。第三，要在末尾时就阐明这种暂时指定时限为一个月，一个月后，及时组织改选工作。第四，往常留意观察，培育那些组织才能强、积极为集体服务的先生，组成一个有战役力的班干部群体。
15.先生说你穿着太性感，怎样办?【明天你穿了一套新的衣服，到教室后有先生对你说：哇教师明天好性感啊。面对这样的状况你该怎样办?教师特别爱美，往常总是很爱打扮，你怎样看?】
【答】第一，礼貌地表示谢谢。第二，课后及时征求年级组长(指导或同事)意见，确认本人的服装能否适当。第三，对于中先生(小先生)来说，喜欢看到教师打扮得漂美丽亮来上课，但掌握好分寸很重要。第四，严厉要求本人，保持端庄大方的教师笼统。
16.上公开课，某同窗忽然说，这个课曾经上过很多遍，不想上了，要出去，你怎样办?
【答】第一，保持镇定。第二，安排班长送这个同窗到教师的办公室自习。第三，课后反思，缘由在于把公开课当成了表演课，带抢先生“排演”过多次，导致此事情发生。第四，今后杜绝本人的错误行为，老老实实地真正地把公开课上好。往常苦练内功，不要故弄玄虚。
(这个标题就是题库标题的变形。去年考的是：有的教师把公开课当成表演课，你怎样看。)
17.广播操比赛，我们只得了鼓励奖，先生把奖状撕烂了，作为教师怎样办?
【答】第一，保持镇定。第二，安排班长捡起碎片，拼接好放在教师办公室留作纪念。第三，能了解先生们的心境。应该是训练很长工夫、寄托很大希望。但是要正确面对失败。第四，经过主题班会的方式，引导大家胜不骄败不馁。
18.教师迟到进教室，先生起哄，教师怎样办?
【答】第一，保持镇定。第二，为本人的迟到道歉，阐明缘由。第三，速度末尾正常教学，保证按照教学计划完成这个课时的内容。第四，严厉要求本人，往常都要提早10分钟到教室，避免再次出现迟到。
19.值日生查考勤，班里由于有几个先生没来被扣分了，得到了小红旗。班主任训班长:不知道变通吗，就说这几个人去我办公室了。假如是你，你会怎样做?
【答】第一，我会实事求是。第二，教师这么做的缘由是过于注重考勤成绩，但不应该用说谎的方式蒙混过关，更不应该教唆先生说谎。第三，为人师表的重要性。第四，我做为一个中学(小学)教师，要如何做。
20.有人说人与人之间的区别,最次要的是人格差异,而不是专业知识的差异，你怎样看?
【答】第一，赞同。第二，缘由在于专业知识很容易经过学习和训练掌握，但人格方面的差异不容易改变。第三，一个优秀教师的人格特征次要体如今情感特征、意志特征等方面。优秀教师的情感特征是爱岗敬业，积极进取;热爱先生，关注每一个先生的成长;心情波动，充满自信;意志特征是目的明白，固执追求;明辨是非，坚定果断;处事沉稳，自制力强;充沛的精神和顽强的毅力。第四，我将来要如何做一个优秀教师。
21.你是一名新教师，走进教室发现校长坐在后面，你怎样办?
【答】第一，保持镇定。第二，正常教学。第三，课后和校长沟通，讨教本人的不足之处。第四，往常多向指导和同事学习，成为一名优秀的青年教师。
22.对补课的看法。(你减少了作业量，家长把孩子带出去补课，你怎样处理?学校减负家长不赞同。你怎样看?)
【答】第一，补课的做法是不对的。第二，减负的重要性。第三，和家长沟通，让家长看法到片面发展的重要性。第四，调整教学进度，保证在现有课时下优质教学。
23.班上有一个往常成绩不好的先生，本次月考考了很高的分，别的同窗怀疑他作弊，你怎样办?
【答】第一，保持镇定，不要随便下结论。第二，调查研讨，经过上课发问等方式检查其知识掌握程度到底如何。第三，证据确定后，采取相应措施。第四，倡导实事求是的班风。
24.你是新教师，假如有老教师不断请你帮忙看自习改作业，你会怎样做?
【答】第一，表态，我要积极配合。第二，看自习一定是在我没课的时分，不会影响正常工作。批作业，假如工作工夫做不完，可以加班完成。第三，要了解老教师有特殊状况，例如家人生病等，又不情愿耽搁先生，才请我帮忙。做为年轻教师，没有家庭负担，专业工夫较多，情愿协助他。第四，和同事相处的准绳，就要互相协助。
25.先生生病，教师免除作业。你怎样看?
【答】第一，赞同。第二，作业是为了巩固课堂学习的知识。在先生身体不适的状况下，没必要强求。第三，先生身体恢复后，要经过其他方式保证该先生能跟上正常的教学进度。第四，对于小(中)先生来说，本科目哪些部分具有延续性，必须及时补上，才能保证学会。
26.你是任课教师，和先生打成一片。班主任有意见，你怎样办?
【答】第一，反思本人，有些做法该当是不妥当的。第二，和班主任及时沟通，了解做法中不恰当的部分有哪些。第三，及时改正，配合好班主任工作。第四，置信今后会合作愉快。
27.你让先生抄20遍生词，有先生说不想抄，太简单，他都会，要怎样处理?(你布置先生练字20个，先生说都会，再练有什么用，累死人，你怎样办?)
【答】第一，保持镇定。第二，当场考察，确认先生能否完全掌握这些单词。不会的部分再抄20遍。第三，留意作业的有效性，以多种方式布置作业。第四，对于掌握程度不同的先生，不要一刀切地布置相反的作业，避免出现有效力动。
28.有位先生写了一首诗，教师拿去让成绩优秀的先生修正改进，结果那个优秀的先生因此获得了全年级第一名，这位教师的做法能否正确，请谈谈你的看法?
【答】第一，做法不对。第二，缘由在于没有尊重原作者的知识产权。第三，要及时更正错误，在获奖证书等材料上阐明原作者是谁，改编者是谁。第四，当前要由教师指点原作者停止修正，不能再反复相似错误。
29.家长跟班主任提意见，班主任把该家长的孩子的座位调到最后，你怎样看?
【答】第一，做法不对。第二，不管家长提出的意见能否恰当，也不能以这种方式对待先生。第三，该当及时改正错误，恢复正常座位。第四，我做为一位教师，要狂妄自大。
30.教师常常运用表扬语，像“你真棒!你真聪明!"，你怎样对待表扬语?(教师上课时反复强调你很棒，你很好，对吗?你的看法?)
【答】第一，赞同运用表扬语。第二，表扬的作用在于鼓励先生。第三，对于中先生(小先生)来说，在运用表扬语时要留意效果。有些本身就很优秀的先生假如每天听到大量的表扬语，会无动于衷;第四，有些先生各方面较差，在表扬时要留意结合详细提高之处阐明而不是简单地说真聪明之类的泛泛之词。
31.发现先生上课玩手机发短信，你怎样处理?
【答】第一，保持镇定。第二，正常教学。第三，课后叫到办公室讯问状况并批判教育。第四，在全班中再次强调纪律，准绳上不允许带手机到校。特殊状况带来的，要静音后放在书包中，上课时不允许查看运用。同时向家长提供班主任联络方式，家长有急事时可及时联络班主任。
32.先生钱包找不到了，怎样办?
【答】第一，保持镇定。第二，维持正常教学次序。第三，再次查找本人座位、书包、衣物内外，确认能否真找不到了，能否带到学校里来了。第四，发动班干部、周围同窗提供线索，及时查找。同时要向全班阐明，不要带太多现金来上学。
33.假如下课工夫到了，你还在上课，有同窗在外面叫，教师又拖堂。你会怎样做。
【答】第一，保持镇定，疾速结束课程。第二，反思，本人不应该占用先生休息工夫。第三，调整教学进度，多向指导和同事学习，在课时内完成教学义务。第四，做一个准时下课的好教师。
34.你在用多媒体教学，忽然停电了，怎样办?(此题每年都会考到)
【答】第一，保持镇定。第二，安排先生做一个小练习，应用这五分钟工夫，查找核对，能否插头松动导致没电。第三，换成板书方式继续完成教学。第四，往常就要做好两手预备，应对各种异常状况。
35.小李去乡村当教师，很苦很累但觉得没有意义，你怎样看?(师范学校毕业的小李去乡村任教，一年后后悔了，你怎样看?)
【答】第一，我能了解他，但不会效仿他。第二，乡村工作辛劳，教师工作辛劳，而且教育工作本身见效慢，想要从中获得更多物质上的收益不能够。第三，我想当教师的缘由是什么。第四，我遇到异样的困难时会怎样办。
36.高中文理分科，选文科的一同窗以为史地生没用不需求再学，对此怎样看?
【答】第一，这个同窗的看法是错误的。第二，我国的政策是高考不分科，大多数省份从2018年末尾实施。中学阶段是基本知识学习阶段，需求广泛学习才能片面发展。第三，学校要适当安排一些侧重知识性兴趣性的选修课程用于综合素质培育，而不是应试性课程。第四，结合本学科停止分析。

37.有人说，作业越多学习越好，你怎样看?
【答】第一，说法错误。第二，作业的用途是巩固课堂所学知识。第三，对于中(小)先生来说，课后1-2个小时的作业是适当的量。第四，对于本学科来说，作业特点如何。
38.怎样在教育中表现先生主体性?
【答】1.转变教育观念,确立主体看法和主体思想方式。2.建立“对等、民主、和谐”的师生情感关系是完成先生主体参与的前提。3.改革优化课程体系。4.改革教学形式，实施综合形式教学。5.实施分层教学，促进自动发展。6.合理应用古代化教学手腕，激发先生学习的自动性、积极性。7.构建多元评价体系。
39.小明将堵塞的洗手池通了，教师将这事画成画让同窗猜猜画里讲的是谁，教师做法对吗?
【答】第一，做法对。第二，经过这种方式引发大家兴味再表扬小明，效果更好。第三，针对中(小)先生来说，并不合适停止有风险性的清算工作，假如是简单安全的清算工作可以做，有风险的还是报告后勤部门比较妥当。所以教师要及时向先生阐明限界在哪里。
40.谢师宴，其他教师都去，你怎样办?(有家长约请一切任课教师参加谢师宴，你的同事都去了，你去吗?)
【答】第一，我不去。第二，随着高考、中考的结束，社会上悄然兴起“升学宴”、“谢师宴”，一些地方出现了攀比之风，甚至有多数党员干部违规操办“升学宴”、“谢师宴”等宴请活动，滋长了朴素糜费风气，形成了不良社会影响。为进一步严肃纪律，预防违规违纪行为，以优秀的党风政风引领社会风气，市纪委监察局、教育局等部门都有明白规定，严禁违规操办“升学宴”、“谢师宴”等宴请活动。第三，我会委婉但坚定地回绝参加。

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