近日，云南省教育厅公布《云南省教育事业发展“十三五”规划》（草案）（以下简称《规划》），并于8月25日—9月7日面向社会各界人士征集意见和建议。

《规划》提出，到2020年，云南省的学前教育、义务教育、高中阶段等教育阶段的入学率均要有所提高，并明确了各学龄段入学率所要达到的具体指标。

值得一提的是，云南省将大力推进“互联网+教学”，通过网络教学平台、网络教学系统、网络教学资源、网络教学软件等，改变课堂教学手段。到 2020年，建设500门优质网络课程及资源，提供100个学科工具和应用平台，开设“名师课堂”“名校网络课堂”“专递课堂”，开设好普通高中网络选修课程。

每县至少创建一所省级示范幼儿园

根据《规划》，云南省将重点发展农村、边远、贫困、民族地区学前教育。加大财政投入力度，扩充公办幼儿园资源。合理利用村小学校舍资源，发展村小学附设幼儿园。根据实际需求改善教学点校舍条件，举办附设幼儿班。积极扶持普惠性民办幼儿园发展，引导和支持更多民办幼儿园提供普惠性服务。

到2020年，每县至少创建一所省级示范幼儿园；每个乡镇至少设立一所公办乡镇中心幼儿园；人口较多村社设立农村幼儿园，偏远、人口分散地区开展学前教育巡回支教试点工作。

省一级完中认定将打破“终身制”

促进普通高中教育特色发展，推进普通高中优质发展。实施普通高中建设工程，通过新建、整合、改扩建、置换和扶持优质民办高中发展，改善普通高中学校办学条件。办好乡村高中。开展普通高中办学水平和教学质量综合评价工作，促进普通高中内涵发展。建立省一级完中定期复审认定机制，打破“终身制”，力争使全省一级完中数量达到160所。

开展特色高中创建工作，引导民办普通高中走特色发展道路，提高办学质量。坚持试点先行，实施“特色高中建设计划”。到2020年，支持100个左右普通高中特色发展项目。

为困境残疾儿童提供12年免费教育

持续加大特殊教育经费投入力度，推进特殊教育学校标准化建设。在16个州（市）政府所在地、15个人口超过30万未建特殊教育学校的县（市）区规划建设范围明确、功能定位清晰、 办学条件达标的特殊教育学校。建立完善随班就读和送教上门支持保障体系，加大特殊学前教育和高中阶段教育扶持力度，大力发展特殊职业教育，积极发展特殊高等教育。

为家庭困难的残疾儿童提供包括高中阶段教育在内的12年免费教育，确保困境儿童不失学。重视对问题少年儿童的教育，保障工读学校健康发展。

每个乡镇至少有 1块校园足球场地

积极推进美育体育教育发展，重点关注农村、边远、贫困和民族地区美育教学条件的改善，加强分类指导，确保美育教育实现全覆盖。

推进美育试点县试点学校建设工程和校园足球场地建设工程，到2020年，在全省建设100所美育试点学校和15个试点县，全省每个乡镇都有不少于1块校园足球场地。

统一城乡教师编制

《规划》也提出要加强师资队伍建设，提升教育质量。重视教师培养培训，以地方院校为基地，采取免费教育、学费补偿、贷款代偿等多种方式，为乡村学校定向培养更多合格、优秀教师。

以地方院校为基地，采取免费教育、学费补偿、贷款代偿等多种方式，为乡村学校定向培养更多合格、优秀教师。以乡村教师为重点，有计划地组织中小学幼儿园校（园）长、教师参加不少于360学时的全员培训。

统一城乡教师编制。乡村中小学教职工编制按照城市标准统一核定，其中村小学、教学点编制按照生师比和班师比相结合的方式核定。

完善奖励机制，省级和州（市）分别对在乡村学校从教20年以上、10年以上的优秀教师给予奖励。加大边远艰苦地区教师周转宿舍建设力度，改善教师住房条件。

记者 杨定嘉 昆明日报