昭通热线网分享：

不是孩子不爱阅读，是你出了问题。

有一位在朋友圈感慨：从两岁时陪着孩子阅读，一直到了8岁，

可是儿子写出的东西还是没有一点文采，黄色就是写一个黄色，不会用黄橙橙、黄灿灿；

而红色也不会写红彤彤、红艳艳，反正就是看上去没有一点看头。

她提出了一个问题：为什么阅读了这么久，却没有作用？

多少的父母都渴望着阅读给孩子带来巨大的改变。

比如写出牛逼作文考高分，出口成章挣面子。

一旦孩子的表现不尽人意，马上就怀疑阅读有没有必要坚持下去，是不是自己的方法出了问题？

一件原本就非常简单的事情，被加上功利性的目的之后，往往就变得没有意思了。

我们都会有这样的感觉。原本我们能得心应手地去做一件事，

但是带上一个目的之后，往往觉得索然无味，患得患失中没有一点乐趣。

再加上边上人对你指手划脚，我想你会变得讨厌做这件事。

更可怕的是父母带着这样的功利性阅读目的去引导孩子，

结果培养不了孩子对阅读的兴趣，反而让孩子见到书就跑。

怎么去培养孩子阅读习惯？

真是一个超级难回答的问题，因为每个孩子的情况不一样。

所以我都尽量去了解孩子的阅读经历，就是读过什么书，因为通过读过的书能够大致知道孩子的阅读能力。

培养阅读习惯，要让孩子越早接触图书。

有妈妈就说，几个月的孩子一看到图书就往嘴里塞，真的有必要让孩子接触吗？

当然有必要，在口欲期的孩子，见什么都啃，如果你不留意，什么都想去尝尝的。

所以父母要照顾孩子，引导孩子。

很多孩子拥有一堆会发声的玩具，为什么就不能接触书呢？

啃咬的时候轻轻拿开，转移宝宝的注意力，然后每天给孩子看上一两页，

当他们盯着这个色彩丰富的新鲜东西。慢慢就会喜欢上的。